Amelia Tan

Amelia是一位儿科职业治疗师，她坚信只要给予适当的支持，每个孩子都能发挥自己的潜能。她拥有十年特殊教育领域的工作经验，曾帮助有各种发展需求的孩子，包括自闭症谱系障碍（ASD）、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、全面发育迟缓（GDD），以及身体与多重障碍。

Amelia拥有澳大利亚莫纳什大学（Monash University）职业治疗实践硕士学位。她擅长帮助在感觉处理、自我调节、精细与大肌肉动作发展、书写以及专注力方面有困难的孩子。

Amelia在治疗中采用以孩子为主导、以优势为基础的方法，她相信用心契合与建立融洽的关系是理解每个孩子需求的关键。凭借与众多家庭合作的经验，Amelia深知家长在养育有额外需求的孩子时所面对的挑战与压力。她的目标是为孩子和家庭赋能，让他们掌握能延续到治疗课以外的策略与技能。

在临床工作之外，Amelia还为教师、家长和专业人士开展培训。她曾参与课程设计，并共同带领社交情绪学习（SEL）委员会制定学校的SEL课程，推行全校性的实践以加强对学生的支持。

Amelia接受过多种循证方法的专业培训，包括Ayres感觉统合（Ayres Sensory Integration）、Handwriting Without Tears、情绪调节区（Zones of Regulation）、The Alert Program、DIR Floortime以及SOS进食法（The SOS Approach to Feeding）。

趣闻： 小趣事：Amelia热衷于设计多感官空间——职能治疗健身房、舒缓空间和感觉运动游戏区！